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一:[小学生满分作文大全]小学生满分作文大全

【篇一:最新小升初满分作文400字:世情冷淡】
可以这样说,现在人们的物质生活是一天比一天好,可是人们的道德品质却一天比一天下滑,感觉这个世道是越来越冷淡了,人们的热心都没有了,究竟是这个世界变了,还是人们的心变了。
现在的孩子有些十分叛逆,任何事情都跟老师、父母反着干,有些还跟父母、同学打架,不听教导。还有些人由于成绩不好,天天跟人学坏,甚至有些人还殴打、欺负同学,就连向老人问路也连叫带骂的。
还有些青少年,由于父母经济条件不错,很富裕。于是学习不上心,总想依靠父母。然后渐渐地玩起了电子游戏,一心沉迷于网络,最后成了人们所说的“啃老族”,“富二代”。他们就这样走进了虚幻世界,变得十分冷淡,整天向父母要钱去玩游戏,买游戏装备。整天无所事事。
看看现在的人们,真心相对的人是越来越少了,以前那种热心肠的人估计都没有了,感觉这个世情太冷淡了,让人的心都发凉了,有多少人在问这个世界什么时候变成现在这个样子了。
【篇二:小升初满分精选300字:微笑的力量】
不知道什么时候,面对顺境的时候自己是忧心忡忡的,也不知道什么时候,面对逆境中种种困难的时候,自己是无力以对的,一次偶然读书的时候,我猛然发现了,我把微笑给丢了,没有了微笑的力量,才造成现在这样一个结果。
微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说,安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧!以微笑面对安逸,而且微笑还是战胜失败的最好法宝,所以我们应用微笑面对人生,面对挫折。
对于处在逆境中时,我们应该有一个良好的心态,树立信心,迎接成功。何况杜牧也曾说过:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”让我们以微笑为动力,扬起帆船重新出发,不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中,我们应该学会微笑,走出逆境。
不管是在顺境中,还是在逆境中,我们都要微笑,因为微笑的力量是巨大的,可以让我们在顺境中还能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以让我们带上微笑上路,微笑是我们成功的保证。
【篇三:小学生满分作文范文:感恩的心,感谢有您】
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,这就是——“妈妈”!我感谢亲爱的妈妈,是她赋予了我宝贵的生命,给予我一个温暖的家;是她为我创造出无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。妈妈把我从呱呱落地的婴儿培养成一位乖巧懂事的女孩,她对我的爱深如大海、重如泰山!我要为妈妈唱响这首感人肺腑的歌:“感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一定会珍惜……”
是谁在风雨交加的路上把外衣脱下来,为我遮风挡雨,而自己却被淋得浑身湿漉漉?是我亲爱的妈妈!
是谁熬夜一针一线地为我织了漂亮又暖和的新毛衣,让我度过一冬的严寒?是我亲爱的妈妈!
当我承受不住种种压力和困难时,是谁为我顶起一片天空,抵挡所有风霜?是我亲爱的妈妈!
在我获得奖状之后,是谁不惜用最美的语言赞美我,为我的点滴进步喝彩,使我能幸福自信地走好每一步?是我亲爱的妈妈!
寒风中伫立门前,目送我远去的是妈妈;病榻旁忙前忙后,为我端汤送药的是妈妈;当我饥饿辘辘时,做好可口饭菜,端到我面前的还是妈妈……
那一个个甜甜的吻,那一次次亲昵的抚摩,那一个个关爱的眼神,那一句句激励的话语,无不蕴涵着妈妈对我无私、博大的爱。
沐浴着妈妈爱的阳光,有种感动的温暖淌遍我的全身:妈妈的爱是荒漠中的绿洲,当我落寞干渴时,滚滚的生命汪洋便会漫延心中;妈妈的爱是黑夜中的北极星,当我迷失方向时,一束柔光便指引我迈出坚定的脚步;妈妈的爱是航行中的港湾,当我遭遇风浪时,便拥有一把人生最稳固的保护伞。妈妈的爱,真挚无私;妈妈的爱,不求回报;妈妈的爱,永不停息。有道是:“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈给予我这样多,难道我就心安理得地接受吗?难道我不应该尽最大的努力来报答她吗?
大海给了鱼儿一个广阔的天地,鱼儿回报给大海勃勃生机;天空给了鸟儿一个飞翔的领空,鸟儿回报给天空无限美丽;大地给了树木一片希望的沃土,树木回报给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩,更何况我们人呢?海伦?凯勒——美国着名的女作家,她自小双目失明,连正常的行走也需要别人扶着,但是她没有因此而埋怨命运、埋怨父母没有给她一个健全的身体,她依然怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用自己手中的笔写出了一部又一部精彩的文学作品回报社会和父母。正因为海伦拥有一颗感恩的心,她才变得更加坚强和勇敢,她才体验到了人生的快乐!
古语说得好:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,我们又怎能不知“报得三春晖”呢?哪怕是做一次力所能及的家务,哪怕是一句发自真心的问候,哪怕是一份优秀的考卷,哪怕是一束不起眼的野花,都能让妈妈疲惫的心得到无限慰藉与满足。我一定要以海伦?凯勒为榜样,用用实际的行动来感谢妈妈,在生活上尽可能少让妈妈操心;用最好的成绩来回报妈妈,在学习上竭尽全力让妈妈欣慰。虽然我现在还不能与妈妈分担家庭的责任,但是我可以在妈妈劳累后递上一杯热茶,在妈妈生日时送上一张卡片,在妈妈失落时奉上一番安慰……
【篇四:优秀四年级小学生满分作文:爷爷对我的爱】
爱无处不在。你爱着别人,别人也同样爱着你。同样如此,我爱着爷爷,爷爷也同样爱着我。
爷爷对我的爱是无私的。每一次上街,他总会笑眯眯地问:“杰杰,要不要吃什么啊?”于是我一口气说了一大串吃的名称。但爷爷仍然微笑着:“好,我一样一样的帮你买。”回到家,我拿出薯片津津有味的吃了起来。
爷爷对我的爱是宽容的。有一次,我不小心把他最心爱的水杯打碎了。我愣了一下,想:怎么办,要不要跟爷爷说?”由于我心里的石头放不下还是说了出来。谁知,他非但没怪我,反来安慰我:“不要紧的一个水杯而已,何况你勇敢的承认了错误,爷爷夸你还来不及。”我开心的笑了。
爷爷对我的爱是严厉的。每次放学,他都会来接我。如往常一样,他接过我书包,我不禁看见了他手上十分干燥,头上又多了点白发,显得更加老了作文。回到家,我对爷爷说:爷爷,我今天考试了。爷爷便问我:“考试得了多少分?”89分,我吞吞吐吐的说。”爷爷怒气冲冲地吼道:“怎么考得这么差,等你考到好成绩才能看电视!”这经不起暴风骤雨的眼泪落了下来,快步跑进房间。第2天,爷爷要求复习。经过1个月的努力,我终于考了100分,我和爷爷都开心的笑了。
母爱是伟大的,父爱也是伟大的,但爷爷的爱更伟大。他像雨露滋润着我,让我茁壮成长!
【篇五:小学生满分作文范文:红烛赞】
普通的圆柱,立于脑袋上的“天线”,这就是蜡烛,也许你会想,不起眼的蜡烛怎么与老师有关?请往下看。
蜡烛虽小,但却能为人们带来光亮,燃烧自己,却为别人带来一片光明,没有它,我们停电火烧眉毛之时,谁为我们解决燃眉之急?是蜡烛,它牺牲自己短暂的生命,为人间带来转瞬即逝的华彩,自己却消声灭迹,只留下一堆黑黑的灰,这不禁让我想到了上学期学过的名句:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。是啊,生命不分大小,只分轻重,蜡烛的生命虽短,牺牲却重于泰山。
能与蜡烛相提并论的只有一项职业:老师。一日为师终生为父。有人将老师比作园丁,我却将他比作蜡烛,因为老师和蜡烛一样,为祖国的花朵们传送知识,不图任何回报,无私奉献,默默付出,难怪有人说老师是人类灵魂的工程师。比如我们的语文老师——陈老师,兢兢业业,呕心沥血,有人调皮捣蛋,他会斥责,教育。批改作业一丝不苟,严谨认真,甚至趁在教室里批改作业的空隙,观察同学们有没有在认真听,对我们真是“无微不至”啊!而且他上课时喜欢讲一些笑话,让沉闷的课堂一下子有了振奋的活力,给同学们缓解一下精神压力。总之,红烛与老师一样,不为自己,而为别人,假如我们是小鸟,老师您就是教我们展翅高飞的“老鸟”,却不求我们“乌鸦反哺”的回报。红烛用自己的生命释放华彩,老师是用自己的青春年华来传授一批批孩子知识的,十年树木百年树人,老师的教诲恩我们应终身难忘。
写到这儿,我为蜡烛舍己为人的精神感动,更为老师不图回报而感动。等到我们羽翼丰满,翱翔天际时,不会忘记我们的恩师——您。谢谢您,老师!
【篇六:小学生满分作文范文:校门口的掌声】
在每天都要走的校门口,其实每天都有新的事情发生,每天都有小草发芽,每天都有小花开放,每天都是新的一天。
我每天过校门口,都会看见一位年轻的阿姨背着一个大概比我小一年级的小妹妹上下学,刚开始我觉得很稀奇,因为上这么多年学,还没有见过要父母背着来学校的,后来,日子久了,就觉得没什么稀奇的,不就是因为腿残疾不能步行,只能让父母背来的小学生吗?干嘛大惊小怪的。就这样,我如果看到她,我也就和看见普通人一样正常地走过去。
就这样,两个月过去了,我还是正常地去上学到放学,因为根本没什么东西让我觉得新奇又稀奇的,直到有一天,我正在大步大步向教室方向走去的时候,在那棵在我眼里永远没有变化的大树旁有一大堆的人,好奇心驱使我去看看热闹。我挤了半天终于挤到里边来了。我呆住了,和其他人一样呆呆地看着往日里都要父母背来上课的那个小妹,今天竟然自己下地走路、我们围观人吧她和***妈围着。小女孩走一步,人群就随着她向前移一小步。她的脚似乎很沉重,走一步都仿佛身上披这一件重重的铠甲似的,非常吃力,她的妈妈也盯着她,看着她艰难地走过一段又一段路。我们盯着她看了好一会儿,不知谁说了一声:“快迟到了!”人群才慢慢散去。
我在之后的几天也看见她在那像在爬山一样艰难地走着,直到一个放学,我才为她感到高兴——她的努力没有白费。
那一天放学,学校门口的阶梯上,和她第一次下地步行一样,一大群人围在那,我猜想应该又是她了。我猜的果然没错,还是那个小女孩在慢慢吞吞地一步一步地下楼梯!小女孩每下一个小格,人群就响起一次响亮的掌声。我也使劲地拍起手。终于,女孩在掌声中走完了全部的台阶。
我想,小女孩能从下不了地自己走路到自己下楼梯,有两种东西功劳最大,一是她坚持到底,决不放弃的精神,二是学校门口响亮的掌声。
【篇七:小升初满分作文500字范文:我的幸福】
幸福是什么呢?我们每个人都应该思索过这个问题,因为有时候那种幸福的感觉涌上心头的时候,我们已经无以言表了。幸福是许多人都追求的,而且很多人花了很多的心思寻找幸福都没有找到,其实幸福就在我们的身边,是需要我们用心体会的,我的感受就是幸福就在我身边,一天都没有离开过我,甚至在我生病的时候。
去年的冬天,北风呼啸。早晨,我一起床就咳嗽,妈妈听到咳嗽声,赶紧起床,披了一件衣服,就给我热了一杯牛奶。牛奶热好了,妈妈自己虽然很冷,但还是先把牛奶递给了我。虽然我平时不是很喜欢喝牛奶,但我还是大口大口地喝了。妈妈的脸上流露出一丝笑意。
随后妈妈便骑车带我去医院了,医生给拿了一些药,回家后,妈妈帮我冲了一袋药剂,冲好以后递给我说:“快喝了。”我尝了一小口说:“哎呀!太苦了,我喝不下去。”妈妈眉头紧锁,用严厉的语气对我说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。快喝下去。”没办法,只好听从老妈大人的话,把药喝了下去。
在妈妈的精心照料下,没过两天我就好了,不咳嗽也不发炎了,妈妈看着我,脸上浮现出了笑容,这就是我的妈妈,这就是我的幸福。
【篇八:优秀三年级小学生满分作文:带着幸福出发】
纵然游遍千山万水,享尽富贵荣华,无论我在哪里,都怀恋我的家。
家不是一个容身的旅馆,而是一个充满亲情的园地,是我温馨(改为“幸福”就更扣题)的港湾。
在每一个旭日东升或是雪花飞舞的早晨,母亲总会像一个定时闹钟一样准确地(准时)喊我起床。在她慈爱的语气中我感受到了那种不达目的不罢休的韧性。母亲总是顶着一头乱糟糟的短发,用她那不太细腻的手细腻的梳理着我的黑发。她为我端上热腾腾的早饭,里面卧着我最爱的火腿。
记得在那个风雨飘摇的清晨,街道中的雨水早已没过我纤细的脚腕,而那时逆反的我,总爱臭美的穿上那精致的运动鞋,看着那双雪白的鞋被雨水染成了灰色,脚下一股湿漉漉的感觉,眼前顿时蒙上了一层水珠,“嗒嗒、嗒嗒”和雨水混在了一起。我看着川流不息的马路和那些挤的不能再满的公交车,后悔的感觉冲向脑袋。在我愣神的片刻,母亲用力把我挤进了公交车。我呆呆的看着她,心里已经“泪流满面”了。我裹着湿漉漉衣服偷偷的溜进校门,这时已经是08:30了。
当那下课铃终于舍得响起,我准备拧干衣裳时,母亲以落汤鸡的样子出现在我的面前。她二话不说麻利地脱下我的鞋袜,换上干净的鞋子。我只静静地坐在那注视着她的正在滴水的上衣、听着她唠叨着今天的天气,才知道她是一步一步地走来的。
在每一个朔风呼啸的日子,放了学的我总会裹着一阵寒气跑进家门,母亲做的第一件事总是摘掉已经僵硬的手套,用她的大手温暖着我的心。
在每一个雷电交加的夜晚,母亲总是轻轻地推开我的房门,检车窗户是否管得严实,为我盖好踢到一边的被子。母亲做得是那么仔细,那么细心,以致早已醒来的我不忍打扰,只好装睡。知道母亲静静地离开,我才敢睁大眼睛久久的出神。
这就是我的家,温馨的家。即便是走遍天涯海角,我也总想念我的家。
幸福就在我的手中,我紧紧地握住它,一起面向未来,带着幸福出发!

二:[小学生满分作文大全]小学生优秀作文大全

【篇一:我身边的正能量】
在记忆的大海里,有着我众多的往事和回忆,这些回忆给我带了无限乐趣。伴着我成长的脚步,我渐渐淡忘了一些曾经使我高兴、伤心的事。但每当我想起一个人时,我就对她肃然起敬。
可亲可敬邱奶奶是我们园区一名环卫工人。由于邱爷爷患脑血栓行动不便,邱奶奶每天只要一有时间,就会搀扶着邱爷爷在园区锻炼身体,老远都能听到她鼓励老伴的话语。I他们在一起时有说有笑,十分乐观,一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四点多就起床了,简单的一吃,再把家里简单的收拾一下,就扛起扫把急急忙忙走出家门,开始一天忙碌的工作。
一天清晨,有一个男的急匆匆往大门口走好像有什么急事似的,在掏手机接电话的过程中从手提包掉了一包钱。那个人没有察觉掉了什么东西,就继续急匆匆的走了出去。邱奶奶在打扫卫生的过程中捡到了这些钱。
当时,摆在邱奶奶的面前有两种选择。一是把这钱据为己有,因为她的家里很困难,需要钱。二是把这钱还给那位失主,也许他记着用这些做什么大事。最后邱奶奶选择了把钱还给那位失主。最终邱奶奶把这些钱交到了物业。物业就调取了当天的录像,并找到了那位失主。那位失主对着邱奶奶非常感谢的说:“如果我没有这些钱那我的父亲就……不过话又说过来了是你救了我父亲,你就是我们一家的恩人。”
在生活中我们一定要学习邱奶奶的高尚品德与拾金不昧的精神。
【篇二:花开那年】
如果有一天,我消失在远方。请不要悲伤,即使你不能忘。但愿花开如常,你会笑着抬头望。我愿化作清晨,那叫醒你的阳光。
老师,你知道吗?春去秋来,六年了,我们要毕业了,可您还是我们心中那一抹最不愿抹去的阳光,你的慈爱,你的伟大还在我们的脑海中挥之不去。
您常对我们说:你们永远都是老师的骄傲。可是,我们常给你丢脸,您却还是鼓励着我们。
六年来,您对我们不离不弃;六年来,您和我们风雨同舟;六年来,您何曾想过放弃我们这群顽固不灵的家伙。
老师,或许多年以后,再也想不起我们了,想不起这群顽固不灵的家伙,想不起这群曾经同您一起热血奋斗的学生了,可您的样子会一辈子的刻印在我们的脑海。
老师,您为我们付出的一切,我们都铭记在心中,我们都会记得您的好,记得有一个老师,为我们远离故乡,独自一人在外租房子,双休日只能回家一次,跟儿女团聚一次的好老师。记得一个哪怕在家也不忘给我们准备教材的好老师。
亲爱的好老师再见了。你的大恩大德,我会铭记在心中;你的言传身教,我会铭记的。
花开如期,毕业在即,您是否会心酸?六年的点点滴滴拼成了与你相遇的那一天。
如果有一天,我消失在远方。请不要悲伤,即使你不能忘。但愿花开如常,你会微笑的抬头望。你曾是我心中,那最安静的阳光。如果有一天我消失在远方……
【篇三:读书的乐趣】
从小起,我就喜欢看书。小的时候不识字,就会对着书本里的插图进行想象。长大了,对书的情感也越来越深厚了。每天沉浸在书的海洋里。只要手中一有书,就容易忘了时间,忘了自己。每次买书都是一次比一次多,一次比一次重。我与我的好朋友——书,发生了一次又一次好笑。好玩的开心事,当然中间也少不了糗大了的倒霉事。让我印象最为深刻的是……
那是天气晴朗。万里无云的一天,我还在与亲爱的大床“拥抱”时,一阵“叮铃铃,叮铃铃”的来电铃声打扰了我的美梦,正想发火时,却看见了手表上的数字——9:45。“啊”一阵杀猪般的叫声从我家传出。“哎呀!这该死的书,我的脚啊,我的腰!疼疼疼!”原来昨天晚上看了太多书,把书全放在地板上了,刚才太激动了没注意,结果摔了个“四脚朝天”。几分钟后,我已经梳洗完毕。突然意识到一个大问题:老爸老妈呢?害怕坏人的我,急忙拨打了老妈的手机“喂,彬彬啊,今天爸爸妈妈有事,你自己在家要乖哦!嘟嘟嘟。”哎早餐就和麦片吧,现在还早呢!看会书再说。十点,十点半,十二点,十二点半,……两点。在肚子的抗议下我离开了书的海洋。看看表,又是一阵杀猪般的叫声。早餐免了,午餐也免了,喝西北风去吧!在十分不愿意的情况下,我只好选择有毒食物——“康师傅方便面”了。
都说开卷有益,在长时间的阅读积累下,我的课外知识与写作水平有了明显的提高!
我爱阅读!没有理由!如果真要我说理由,就是:我爱读书!书可以给我带来许多乐趣!
【篇四:我的小伙伴】
在我认为,人的一生是有许多快乐的,而友情所带来的快乐占其中的三分之一。我有很多的朋友,但是和我感情最最好的就是那个她。
她的脾气不好,皮肤不怎么白,生气起来真的像个男孩子一样,但她的头发不是短头发,而是有个马尾辫的,她比我矮一点点,她最让我值得佩服的是那个鼻子,你真的我说她的鼻子是什么吗?你们一定不知道。我说她:“你是条犬,你知道为什么吗?因为犬的鼻子最灵,你跟犬差不多。”只要我说她,她就会报复我,我骂她,她就骂我,她骂我是一头猪。
不知道为什么,我可以跟她成为好友,在我的记忆中,好像是班上玩卡的时候吧!那时我们有四个女孩子一起结伙,日子久后,我们四个成了形影不离的朋友
你知道为什么只要她和我是最好的朋友吗?因为每次上厕所差不多都是一起去的,就像是上天把我们上厕所的时间安排差不多一样作文。不是这个原因就是:我的忍耐性好,可以容忍她,时间久后,我知道了她的优点,知道了她的善良和内心。
我们在一起打过,但是每次都是玩玩,就算真的吵起来了,打过后,我们两就像好的机器一样,飞速复好;在一起玩过·疯过·闹过,很高兴。在一起罚抄过,一遍说话一边抄。她理解我,有一次我快要哭了,她明白我一样,对我说:“别哭出来,忍耐。”她被老师叫到办公室里,只要老师说她什么,不管说什么,她的眼泪会情不自禁的流出来,而我也会的。她很无聊,她说没事就加我qq聊,聊完后就把我删了,在一个群里,她帮着自己的仇人骂我,但我们没有吵起来……
我的小伙伴让我明白一个道理:真诚的朋友是带来快乐的天使。她就是那个她——谢苗欣
【篇五:那件事真让我后悔】
过去的事如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;如黑影,被灯光照亮了。虽然这件事已经过去了,但每每回想起来,总有种背负着包袱难以放下的感觉。
那天,我独自一人在路旁等公交车。我搓着红透半边的手,搜索着公交车。这时,车来了!车上有很多人,我被车上的大人们挤到了一个小角落里。我望了望四周,咦?那里好像有个人要下车,我来不及多想,便冲向那里,以迅雷不及掩耳之势坐在了位上。车停在一个车站旁,一位老人颤颤巍巍的上了车:一头花白头发,苍老的手上握着一根拐杖。车上已没有座位,老人只得一手握住拐杖,一手抓住车上的扶手,老人的身体也随着车身的颠簸而摇晃了起来。看着老人摇摇欲坠的样子,我的心中顿时矛盾了起来:要不要让座呢?让吧,可大家都出了车费,先来先坐,凭什么要我让座?不让吧,那位老人摇摇晃晃的,随时都有可能摔倒……我看了看四周,没人肯让座。我又一次的肯定了想法:这位老人既然站得住,说明身体还是不错的。
突然间的个急刹车,车住了。我赶忙看那位老人,他还好,没有摔跤。这时,一个比老人稍年轻一点点老奶奶站了起来,让老人坐在她的位上。不知怎的,我的心中竟生出一丝愧疚之意来。正好,我要下车了,就把老奶奶拉到座位上,急忙逃下了车。
虽然这件事已经过去了,但一想起来,心中总有一种隐隐的痛,像被火烧过一样。是啊,人生如梦如幻,一转眼就过去了,还有多少时间给我们去后悔呢?
【篇六:我敬佩的一个人】
每个人心中都有那么一位偶像,我心中的那位偶像——翁楸岚。她长着一双水灵灵的眼睛,两只小耳朵,一个鼻子还有一张爱唠叨的嘴巴。再配上她那白里透红的皮肤,漂亮极了!简直是一位天使。
最重要的是她那性格和高尚的品质,她活泼、开朗、善良。并且它拥有助人为乐、实事求是、敢作敢当的美德。她简直就是我心目中的女神哇!
记得有一次,我们在学校吃完晚饭后,在学校里一边散步,一边谈心。真好!忽然,我们遇到了一位老师,她叫我们帮她把她手中的那袋饺子交给六年级的陈××。随后,我们就上了A幢宿舍,去找那位陈××。“请问,陈××在吗?”我们有礼貌地问。“不认识。”对方回答说。就这样,我们还是找不到陈××。我大口大口地喘着气说:“不如、不如我们放弃吧,告诉老师、找、找不着。”“不,我们不能放弃,我们既然答应了人家,就不能说放弃就放弃!”翁楸岚的声音虽小,但却很坚定。我忽然翁楸岚好有义气哦!于是,在我们的努力下,我们终于找到了陈××。唉,要不是有翁楸岚在这,我想我早就已经放弃了。我想:我们应该多点儿帮助他人,为他人着想,那么,你一定是个大好人!
社会由人构成,人是社会的动物,如果每个人多为他人着想,那这个社会的问题也许都不再是问题。
【篇七:《青海高原一株柳》读后感】
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦……”美美吟诵这些古诗词,面前都仿佛竖立起一棵婀娜多姿,风情万种的柳树。而这周学习的课文《青海高原一株柳》却呈现了一棵截然不同的柳树。
这株柳树在寸草不生的高原里竟然枝繁叶茂,它身处逆境却用蓬勃的生命力造就了生命的奇迹,让人叹为观止,望而生畏。这种顽强的生命力让人心灵感受到强烈的震颤与感召。
张海迪是我国着名残疾人作家,哲学硕士,5岁时因患病,生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活,她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程,而且还自学了大学英语专业。提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心,她影响了中国几代人。
再联想到我自己,记得二年级的时候,我学跳绳经常怕被绳子抽到而不敢跳,在父母的鼓励下,经历了屡次失败,但我没有灰心丧气。在家中让爸爸妈妈来陪我练习,一次失败,两次失败,三次失败……我彻底失去了信心,每次体育课跳绳我总是充满了恐惧感。
但是张海迪阿姨给予了我鼓励。于是,我又开始练习,“一、二、三”我跑到中间的地方轻轻一跳,“成功了,我终于成功了!”那次成功给了我自信和信心,此后,我一点一点地掌握跳长绳的技巧。最终成为班级里跳绳跳的最好的一员!
这虽然仅仅一株柳树,但是它给我们许许多多的启迪,这株株柳树具备的品德值得我们深思,值得我们学习!
【篇八:勿忘国耻,强我国防】
我,只是一个普通得不能再普通的小学生,有许多同学比我优秀,但是有一点却让我自豪无比——我是中国人!
“五千年忍辱负重;五千年水火刀丛;五千年兴衰沉浮;五千年沧桑苦痛;五千年上下求索;五千年暮鼓晨钟……”正如陈晓星诗中所说,我们的祖国已有了五千年的历史。回顾五千年,几乎所有帝国主义都侵略过中国,对中国人无尽地羞辱,让中华儿女饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的滋味,多少人想为国报仇,却又因清政府的腐败无能而放弃。而后,一些些爱国人士终受不了屈辱,开始了奋起反抗。是什么力量使他们这么勇敢、耐苦,连死亡都不怕了?是他们有一颗报效祖国、拯救祖国的心!
然而,报效祖国也不一定要上战场去拼个你死我活。现在我们都在进行国防教育,我国的军事法制也有辉煌成就:2008年12月26日,中国海军首批护航编队起航,法律专家随舰全程提供伴随式法律保障;
2011年3月26日,济南军区军事法院审判员曹雷赴苏丹维和,开创了在异国土地提供法律保障的先例;
2012年6月7日,“和平使命-2012”联合反恐军事演习拉开序幕,我军法律专家走进“中军帐”。看到他们这么厉害,我们小学生也要有所行动,可是,有人却说:“我们还小,国防全都是大人的事,不用我们管!”但联想过往,《王二小》、《小兵张嘎》和《小英雄雨来》的故事,主人公也是和我们差不多大的孩子,而且他们还要冒着生命危险,仍有颗火热的报国之心,我们这些生活在蜜罐中的孩子又怎能不为所动呢?
孙子说:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说,最根本、最长远的利益是安全利益。而国防教育就是教我们如何获得安全利益的。国防教育就是要从小教起,如果一个人小时候都不注意国防,又怎能渴望他长大会注意呢?对于国防,大人们已做出很多成就,我们小学生也要不甘示弱。有些人却不以为然:“现在各国和和睦睦,相处融洽,做国防教育实在是多此一举,还不如去玩儿呢!”正所谓“仗可百日不打,国不可一日无防。”如果平时不在意国防教育,等到敌人拿刺刀架到你脖子上时再想起国防,那可就为之晚矣了。
想想那历史中奋力保卫祖国的英雄人物,如今的中国是他们抛头颅、洒热血,用生命建造出来的,我们这些后代的华夏儿女也一定不要让他们失望,好好地保护祖国的领土完整,保卫祖国母亲,在心中永远刻着:“勿忘国耻,强我国防!”

三:[小学生满分作文大全]高考满分作文大全

【篇一:探究者,不可缺也】
探究,作为一种很重要的学习方式,本应欣然接受。然而,在当下,它却被人视为形式主义的表现,实乃痛哉!在我看来,探究者,不可缺也。
探究是授之以渔。古人有云:授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下,老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考,让学生学会学习,而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的,没有人能掌握一切知识,但只要学会了探究,懂得如何接近真理,那么,即使我们没有老师,也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢,也更容易学以致用。由此观之,探究,焉能缺乎?
探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事,老师也需要提高进步,也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力,老师也可在学生提问的同时启发自己,总结学生的易错点和盲点,从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想,编了一道题。对于这道题,她也没把握,只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静,直到后来有人提出了一种解题思路,顿时启发了大家。于是,先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发,提出了两种新思路,并且最后总结了大家的探究所得。的确,教学借探究得以相长。由此观之,探究,焉能缺乎?
也许有人仍会对探究心存偏见,会说探究容易流于形式而失去了实质。然而,在我看来,其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义,是因为他们本身就不愿参与其中,不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性,探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考,勇于发言,何患一无所得也?或许有人会说,探究会没有“标答”,努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程,其实质便是启发人思考,探究未来之物。所以,探究不会徒劳无功,只要咱敢于尝试,探究不会流于形式,只要咱积极主动。
【篇二:有一种花叫不谢】
夜,无边的黑暗,淅淅沥沥的雨滴,敲打着寂静的夜空。“穿越千年的眼泪,只有梦里看得见,我多想再看你,哪怕一眼~~”空灵、凄婉的歌声回荡在神秘的夜空中。我伏在窗边,闭上双眼,静静的回味着今天看的那本书——《有一种花叫不谢》。
该怎样形容那本书带给我的感触呢,精彩的书,好看的书有很多很多,却从没有像这本书带给我的感触是如此的震撼!前言中有一段话,深深地触动了我的心“目光无法抵达的远方,我们拥有心灵。”生活是一本厚厚的长卷,美丽、芬芳的花在竞相绽开,一朵又一朵,岁月一样的恒久、绵长,童话一样的神奇、美好。因慧心的倾听,世界会变得辽远而宽阔,世界会变得摇曳多姿,生命会变的充盈而厚重,人生会变得充实而幸福。
不知怎样描述我此刻的心情,丝丝的感动,丝丝的心酸,丝丝的哀叹涌上心头,在我的胸腔中发酵,发酵。一个女孩在我脑海中明媚的笑着,一个只有五岁的孩子,用她微弱的力量为置身于水深火热中的非洲儿童撑起一片天空。她是人们赞叹的“爱心大使”,她是“只要蚊帐协会”最小的“蚊帐大使”,她是才上一年级的凯瑟琳!她用自己瘦小的身躯告诉我们,一个人只要有了芬芳的心愿,就一定会向世界放出醉人的馨香。
在漫漫书香中,你带着周身的光芒,款款微笑,颦颦走来。“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”是你最真实的写照。想象着你独守空房的画面,夫妻鸿雁传书、斗茶取乐的情境,独倚窗边回首往事时的愁容,我不免伤感起来。你再也回不到“倚门回首,却把青梅嗅”的岁月,再也不会有“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的情趣。你苦苦追求的爱究竟是什么?
爱是什么?我想,没有人能用语言来形容,世界上所有聪明的人加在一起,也无法向一个感受不到爱的人说明。爱有很多种,面对每一个人的爱都是不一样的,每个人对于爱的定义也都不同。但是在我的内心深处,我始终坚信着,爱是一种花,它的名字叫不谢!
【篇三:父亲的手】
父亲的手,即使是在教训孩子,也会给以孩子温暖。
——题记
自我有了记忆能力起,我对父亲一直有一种天生的畏惧感,老实说,父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。
尤其是他那双手,虽不似练武之人布满老茧,威力却很惊人。他的手,厚且大,指头极粗,张开五指,便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时,我顿时觉得我成了孙猴子,即将被“五指山”压得无翻身之日。
事实上,我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次,第一次是手,第二次是脸,第三次是头。
记得我八岁那年,正值顽童岁月,也是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便挺而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。当天,当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时,我还是不争气地哭了,因为太痛了!
从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,终于,我下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!
十六岁,十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起,真有“势拨五岳掩赤诚”之势,十七的我和父亲站在一起时,个子高他一头。
终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那时在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里包含了多少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。
我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次的想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。
父亲转身走了,留给我一个背影。父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。
回想起生活中的一个一个片段,想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。
我忽然对着父亲的背影大声喊:“爸,我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于,他缓缓扬起了手!像太阳一样!
【篇四:学习在探索中升华】
探即探索,究即思考、明白,探究即去探索、明白事物。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”因此,课内外学习中的探究,都是必须的。
在课内学习中,探究是一种思考。师者,传道、授业、解惑者也。老师在课堂上教给我们知识,解疑答问,这就够了吗?不,不够,我们还需要对其内容进行思考、分析、论证,要有发问的精神。对比中外教育的模式,我们不难得出一个结论:中国是由上到下的传递式,即老师教,学生接;而外国呢,例如美英,则是平等地面对面交流,你的看法是那样,而我的看法是这样。这样,就给学生提供了一个独立思考的平台。没有他人强加的观点,是纯粹的自己的观点。有这么一个对比,一名学生因喜爱小鸟,将其带入课堂,破坏了课堂纪律,老师发现后,转而对学生讲起了鸟类知识,并鼓励了这名学生,最后这名学生成为了生物学家。同样是将动物带进课堂,另一名学生却被老师当众责罚,沦落为一名“不良学生”。前者,对老师的话进行探究,探究成了生物学家,后者,轻信了老师的判断,一事无成。可见,探究之于人,如鱼之于水,不可或缺。
在课外学习中,探究是一种实践。走出课堂,走出考场,探索自然的奥秘。远离终日伏案的酸痛,远离纸上谈兵的苦恼,在实践探究中,明白事物的真理。鲁迅曾说:“第一个吃螃蟹的人是伟大的。”既然吃过螃蟹,也许吃过蜘蛛,通过实践,他探究出螃蟹能吃而蜘蛛不能吃的结论作文。神农遍尝百草,为人们留下良药,在无意中发明了茶,这也是探究。而我们学生,要想认识自然必须得亲历自然。要知道:苹果是长在树上,花生是埋在土里,而芝麻是长在秆上。通过实践,我们既可以欣赏大自然的美丽,又可以增长知识,何乐而不为呢?
通过课内外学习的探究,才能塑造成人。哲学上讲,实践出真知。哲学上还说,哲学源于对实践的追问和对认识的思考。探究是塑造人们思考能力的炼金石,是培养人们实践能力的试验田。只有真正能够学以致用的人才算是成人,只有真正能够独立思考的人才算是成人。
重视探究,努力探索,让学习在探究中升华。
【篇五:感受爱,感恩爱】
都说世界上最珍贵的都是免费的东西,而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西,所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水,但就在这最需要的东西里面,它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样,常常忽略身边最不起眼的,最平凡的那些爱。要用心去感受爱,感谢爱。
有些爱摆在我们面前,我们却当那是理所当然,完全看不到它对自己有多珍贵。我们学不会感受,学不会感谢,甚至常常抱怨,常常恶语相向。
就拿父母的爱来说吧,都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱,是不讲条件的爱,是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金不换”,无论我们犯了多大的错误,无论我们做了多少伤害他们的事情,他们都会无条件地原谅。父母的爱,如春天里的缕缕微风,抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的爱,像夏天里的习习凉风,掠去我们心中的燥热;父母的爱,似秋天的累累硕果,让我们解渴,给我们的心田注入了甘泉;父母的爱,仿佛冬天的烈日,赶跑我们心中的严寒。
记得那是上初中的时候,那次因为一点小事跟母亲拌了嘴,于是赌气,晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习开始饥肠辘辘,后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来,是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿,说:“孩子,饿了吧,赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出,我一边流泪一边啃着鸡腿,反思着这样的爱,是呀,他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长,而我们却把这种爱当做一件理所当然的事,我们甚至厌烦母亲的喋喋不休,憎恨父亲的严厉批评,殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记,去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱,学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。
没有朋友的人,没有友情的人,想必应该是这个世界上最孤独的人吧!友情,是一把刀,将我们心中那坚硬的城墙敲碎;友情,是一盏灯,照亮我们心中的彷徨与黑暗;友情,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐;友情是雨季里的小伞,为我们撑起一片晴天;友情是寒夜里的一把火,为我们送去片片温暖;友情是一阵温馨的风,抚慰我们受伤的心灵;友情是一块洁白的手帕,拭干你腮边的泪痕。华盛顿曾说过:“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去浇灌它,不用诚意的阳光去照耀它,最终有一天,它会调零、死亡,你便会失去友谊,失去更多,更多。对待友谊,我们要用真心去感受,要用真情去感谢。当朋友高兴时,我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时,我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时,我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的,伯牙每次弹琴想到什么,钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境,这样的默契真是百世难求啊!是的,友情使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道,这个世界上没有谁必须对我们好,我们要学会感恩友情。
不仅是亲情,友情值得我们去感受,去感恩,这是一个平民英雄辈出的时代,是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷,他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择,他们在危难时刻迸发出的美丽举动,不仅是人性的真实体现,更是爱的完美诠释。对待这样的爱,我们要敬仰,要感恩,没有谁必须为谁交出生命,这样壮大的爱是我们所不能承受的,所以我们要学会感受,感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理,感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。
我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵,我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵,所以我们要学会感受身边的爱,哪怕是一句小小的问候,一杯热气腾腾的开水,那都是满满的爱。我们要学会感恩爱,不要把人间最美的爱忽略掉,否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。
【篇六:大爱无言】
爱,是无助心灵中缓缓注入的一股甘甜的清泉;爱,是黑暗灵魂里细细洒入的一束温暖的阳光;爱,是荒凉沙漠上破土而出的一株希望的幼苗……
爱滋养万物,爱需要行动,因为大爱无言!
2008年5月12日14时28分,四川省汶川地区发生里氏8、0级特大地震。顷刻间,地动山摇!强大的摧毁力震碎了人们幸福美满的生活,撞毁了人们辛苦建造的家园。顷刻间,阴阳两隔,哀鸿遍野……
“求求你,再让我救一个吧!我还能再救一个!”每当回想起这痛彻心扉的话,我总不禁泪流满面。救灾人员正在争分夺秒地救助被埋在地下的儿童。然而,新一轮余震袭来,房屋眼看要再次陷落,有人突然喊道:“还有孩子!底下还有孩子!”一名救灾队员立刻奋不顾身向下钻,却被其他人硬拉到了安全地区,一名救援队员抱着一个孩子哭喊道:“求求你,再让我救一个吧!我还能再救一个!”但是,为了确保救援队员的人身安全,大家只能看着再次陷落的房屋,默默地流泪。
大爱,用眼泪来诠释!
谭千秋老师,一名默默无闻的执教者。在地震发生时,他把4名学生护在课桌下,而他自己用身体将课桌护住,手臂张开,紧紧地抓住桌沿,最后被落下的楼板夺去了生命。当他被挖出时,在场的所有人都惊呆了,被他的凄惨状况,被如大鹏展翅般无畏的姿势夺走了心魂。
大爱,用谭千秋老师的奉献来诠释!
地震发生后,正在河南考察的温总理,第一时间乘飞机来到受灾现场,他说:“人民的生命高于一切!”他还说,“哪怕只有一线希望,我们也要尽百倍的努力!”他的手受伤了,但他拒绝医务人员包扎。他走进一个个受灾群众的临时帐篷,送去关怀与慰问……
大爱,用国家领导人的温情来诠释!
冰心说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径的长途,点缀得花香弥漫。让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”
是的,用爱来浇灌生命的花,永远只会收获芬芳。用无言的大爱来温暖人心,只会使世界变得更加光明!
【篇七:情有独钟】
我这是第八次被艾老师叫到办公室,天下着大雪。
我像往常一样神气十足地走进办公室,就像当年江姐宁死不屈奔赴刑场那样。我和艾老师之间很像是一对论剑的高手,她一定要打败我,而我则永不低头。
艾老师坐在她的办公桌前批改作业。据我前七次的观察,她习惯保持这种批改的姿势,仿佛正在练习马步,所谓晨练。她听我喊“报告”,还是像往常那样站起身来,虽略有疲倦,但仍面带微笑:“来上班了?”对这种微笑招数,我见得多了,我告诉自己:绝不心软,绝不!不过,说实话,从被她点名进行教育到现在,我还从未见她愁眉苦脸甚至恶语相向,但是我绝不表达感激。
艾老师看看我,过来拍着我的肩膀说:“捣蛋鬼,想好没有?是继续和我对抗下去呢,还是马上立地成佛?我可告诉你,我这个人最大的特点就是不会放弃。你如果做好了充分的打持久战的准备,我一定奉陪到底。”说完还是笑,我的心莫名地烦躁起来,心想,为了我这一个学生,值当吗?是不是教育人上瘾啊?
我歪着头,看着窗外纷纷扬扬的雪花,什么都没说。我知道,这一招很重要。高手对决,首先不能让对方心里有底。我常常采用的战术就是沉默不语,让对方先着急。
不过,我心里还真是有点于心不忍,毕竟,她的年龄绝对够得上做我的母亲了。说到母亲,我还真想感激一下艾老师。因为按照老师的惯例,当教育两次无效的时候,往往使出最后一招——叫家长。到现在为止,艾老师这一招还没有用出来。我倒希望她用,这样,战斗就可以结束了。你知道的,没有一个学生喜欢这种没完没了的对峙。
艾老师从不给我讲大道理。在这方面,她绝对是一个高手。高手了解对方的心理,绝不用最寻常的招数,这会遭受对方的鄙夷。
她说:“既然很难改变你的想法,我就来一招狠点的。做好准备了吗?”
我学着她微笑着,心里想,叫家长?哼,我就知道这一招。
老师说,从今天开始,为了锻炼你的意志品质,我决定让你每天跑五千米。怎么样,够狠的吧?
【篇八:谁为我们的孤独买单】
今年冬天,我把农村的弟弟接来和我们一起过年。仅5岁的他对家中的一切都十分好奇,摸摸这个,碰碰那个。但是,小孩子的好奇心往往不能维持很长时间。很快,他对我家的“新式武器”都失去了兴趣转身跑向了门外。他的举动一起了我的注意,尾随而至门口,我听到了这样一段让我感到很难过的对话。
“叔叔,你好,我是阿茜姐姐的小表弟,我能请您家的孩子一起下楼放烟花吗?”
“什么阿茜?我不认识她,哪来的野孩子,快滚开。”
之后的我听到一声巨大的摔门声,是对门的那家狠狠的将门关上了。一扇厚厚的铁门将瘦小的弟弟无情的隔离了起来,看着弟弟那孤单的背影,我的心仿佛是被针扎了一样的疼了起来,疼痛过后,我看着弟弟的背影陷入了沉思。
如今的我们生活在一个高速运转的时代当中。我们忙碌的奔波着,追逐着,寻找着,为事业,为生活,为了对我们有利的一切又一切。在这样高速的奔波中我们也在遗失着一些对我们来说异常珍贵的东西:友情,亲情……我们甚至没有时间去观看一朵小花的绽放。于是在这周而复始的奔波中,我们彼此开始疏远,彼此开始陌生,到最后我们成了一个人,一个人独自面临一切的独行侠。
在这个忙碌的世界上,我们不再拥有一个集体。一个人的生活,一个人的忙碌,一个人的心酸,一个人的欢笑……我们开始怀念过去,怀念曾经学校的生活,怀念和同学们在一起的点点滴滴。没错,我们需要一个朋友来分担我们的一切,但是,我们很忙,我们没有多余的时间去呵护我们的友谊,当我们记起这份友谊时,却发现它早已腐烂变质并散发着一阵阵令人发呕的恶臭。在这个友谊迅速腐朽的时代,我们没有理由去要求对方对友谊负责,因为生活在这个时期的人,没有谁可以真正在友谊上做到问心无愧,其实,没有谁是清高的,我们都是一个俗人,做的事都免不了一丝俗气,在要求别人的同时,我们是否也曾审视自己,我是不是也一样。所以,我做不到为友谊负责,所以我也并不要求别人会为我的友谊而付出什么样的代价。
我们是一群可怜而又孤独的物种。我们所渴望的是那些被高速时代所遗弃的东西,而我们追逐的却是自命清高的我们所厌恶的物质需求。我们在渴望与希望之间徘徊,在物质与精神之间游弋。我们是生活在夹缝中的人,所以我们抱自己封闭起来,希望找到一种可以中和的方法来解脱自己,于是,我们更加冷漠,更加孤独,更加的无情……

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