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一、会前准备1、组织全体党员再认真学习中央<14号文件>第四部分和《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示之一》2、党支部组织支委委员和党员围绕“推动发展、服务群...下面是小编收集整理的【精品】专题组织生活会方案五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】专题组织生活会方案五篇

专题组织生活会方案 篇1

  一、会前准备

  1、组织全体党员再认真学习中央<14号文件>第四部分和《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示之一》

  2、党支部组织支委委员和党员围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”,主要采取谈心的方式,广泛征求群众意见,重点征求教职工对党支部、支委委员和党员及学校发展的突出问题的意见,并做好记录和意见梳理。

  3、支部副书记汇总征求意见情况,认真分析和梳理并与班子成员谈心,反馈群众意见。

  4、党支部向党员通报征求到的群众意见及分析梳理的情况。

  5、领导干部要主动与党员多谈心、听取意见,交流思想,对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通,努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。党员要主动与教师多谈心,听取意见,交流思想。党员之间也要多谈心,相互征求意见,交流思想,谈心人次不少于6人,周五之前完成。

  7、党员撰写发言提纲,副书记撰写主持搞和个人发言提纲。

  8、进行会场布置,地点:明德楼三楼会议室

  9、指定好主持人(副书记:陆培贤),记录员(徐仙华,杨亦群),确定列席教师代表12(黄建平、吴淑琴、袁昶华、夏敏、朱嬿玮、沈玲、徐新晖、余小颖、王琳、陈珏华、余孝梅、吕敏)人。

  二、会议议程

  1、党支部副书记主持会议,明确组织生活会主题和要求。组织生活会的主题是围绕科学发展,凸显“三个一流”,寻找 “推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”方面存在的学校发展和突出问题和党建工作的突出问题。坚持正面教育,重在分析问题,重在总结经验,重在明确方向,努力发挥党支部政治核心作用和党员的先锋模范作用,努力推动学校科学发展。

  2、支部委员会委员带头作批评与自我批评。支部副书记主要谈班子的突出问题,并结合班子的突出问题谈自身的问题,分析问题产生的原因,明确努力的方向);支部委员主要谈支部建设的突出问题,并结合自身的支部委员职能谈自身问题,分析原因,明确努力的方向。

  3、党员依次发言,主要针对学校发展的突出问题和支部党员存在的突出问题建言献策,也可同时谈自身的问题。

  4、党支部副书记在会议最后进行总结,明确整改努力方向。

  三、通报和归档工作

  专题组织生活会后向全体教职工通报会议情况,并按规定要求做好会议资料的归档工作。

专题组织生活会方案 篇2

  根据中央和省委有关文件精神,现就学校开好“三严三实”专题民主生活会制定如下实施方案。

  一、指导思想

  认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章,深入贯彻国家总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示,紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,联系领导班子和个人实际深入查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,坚持真理、修正错误,立规执纪、抓好整改,确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,扎实推进学校改革发展稳定各项工作。

  二、主要环节及具体安排

  1、广泛征求意见建议,修改完善问题清单

  领导班子和党员干部要进一步拓宽征求意见的渠道和范围,通过召开座谈会、深入基层走访、利用网络平台等多种方式,广泛听取各个方面的意见建议,进一步修改完善不能严实问题清单。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题,班子成员要把自己摆进去,主动认领问题,深入查摆剖析,确保把问题找准找全找到位。

  2、深入开展谈心谈话

  校、处级单位领导班子主要负责同志同每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,校领导班子成员与分管联系单位负责同志必谈,并可适度扩大谈话范围。谈话要将问题提前亮底,要谈遵规守矩上的差距与不足,谈自身和对方不能严实问题的具体表现,谈改进提高的意见建议,把问题谈深谈透,沟通思想,达成共识,为开好专题民主生活会营造良好氛围。谈话对象包括调研员和副调研员。

  3、认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲

  领导班子和党员干部要对照问题清单,对照师生意见建议,对照谈心谈话中点明的问题和不足,对照正反两面典型,对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不能严实问题,遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的"问题,深查细找,认真梳理;领导班子及成员还要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析,查找梳理存在的问题;从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。在此基础上,党组织主要负责同志牵头撰写领导班子对照检查材料(党群、行政、教科研三个党总支由所覆盖的处级部门单位各自组织进行),所有党员干部撰写个人发言提纲。

  班子对照检查材料应在会前提交校党委审阅。班子对照检查材料和个人发言提纲材料相关要求另行通知,可关注学校专题教育网站。

  4、召开专题民主生活会和专题组织生活会

  校党委、院级党组织领导班子应各自召开专题民主生活会, 民主生活会一般应在12月份完成。党群、行政、教科研三个党总支的专题民主生活会可由所覆盖的处级部门单位各自组织进行或以各党支部专题组织生活会形式召开。专题民主生活会可以邀请本级党外干部列席,但不要求撰写发言材料、开展批评和自我批评。

  专题民主生活会上,首先由主要负责同志代表班子作对照检查,大家提出批评意见。接着主要负责同志作个人发言,带头开展自我批评,其他同志依次提出批评意见,最后由发言人作表态。其他同志照此程序逐一开展批评与自我批评。民主生活会结束后,要将会议情况形成书面报告上报校党委,并在适当范围内通报。

  各党支部要参照党员领导干部专题民主生活会要求,召开一次专题组织生活会,促进全体党员践行“三严三实”要求,发挥先锋模范作用。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。专题组织生活会可与支部年度党员民主评议会结合进行。

  5、建立整改清单,抓好问题整改

  领导班子及党员干部要结合民主生活会开展批评情况,对查摆出来的问题进行再梳理,将党的群众路线教育实践活动尚未整改到位的“四种不良风气”问题一并纳入整改内容,细化整改措施,形成整改清单。聚焦具体问题,做到整改进程和整改效果可检查、可监督。

  问题整改要分类施策,可以马上解决的,要立行立改;对党员群众反映强烈的不能严实突出问题,要集中力量,开展专项整治;需要一段时间加以解决的,要制定持续改进的具体措施,规定完成时限;需要组织协调解决的,要明确牵头单位、责任人;对那些发生在基层、根子在上面的问题,要加强统筹协调,上下联动、合力解决;对顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的,坚决予以查处。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开,接受师生员工监督。

  6、强化立规执纪

  根据查摆和解决不能严实问题情况,结合本单位实际,进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度,严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查,严肃查处违规违纪行为,推动践行“三严三实”要求的制度化、常态化、长效化。

  三、有关要求

  1、深入学习国家总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度,牢固树立“三严三实”的检验标尺,准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员要对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理,重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义,是否认清了不能严实的严重危害,是否强化了从严从实的行为规范,查缺补漏、巩固成果,打牢开好专题民主生活会的思想基础。

  2、各院级党组织要履行主体责任,主动作为,精心组织,按照校党委部署要求,对征求意见、谈心谈话、撰写材料、开展批评、整改落实等各环节工作作出周密安排(党群、行政、教科研三个党总支参照前述)。党组织书记要切实履行第一责任人责任,以身作则、当好标杆,以上率下、示范推动。

  3、自我批评要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当,突出政治纪律和政治规矩,联系思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况,把自身存在的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事,不能遮遮掩掩、泛泛而谈。互相批评要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神,坦诚相见,直截了当,指出具体问题,提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害,用事例说话,防止不痛不痒、蜻蜓点水,不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受,形成互动交流的良好氛围,达到团结—批评—团结的目的。

  4、校党委加强对院级党组织专题民主生活会各环节的督查指导。校党委、纪委有关部门要根据干部考察、年度考核,并结合审计、信访情况,帮助查找并点明问题。校领导班子成员和纪委监察处、党委组织部负责同志要加强对院级党组织专题民主生活会的指导,并参加1个以上院级专题民主生活会。校领导班子、校“三严三实”专题教育协调小组要通过派干部列席会议、随机走访抽查等方式,对院级党组织民主生活会进行督查,院级党组织要对党支部专题组织生活会进行督查,一级抓实一级,层层传导压力。

专题组织生活会方案 篇3

  为隆重纪念党的华诞,深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验,进一步增强服务校院科学发展的责任感和使命感,校办党支部拟定于x月上中旬组织召开一次“学习党史人物,努力创先争优”专题组织生活会。

  一、活动内容:

  结合党史知识的第二次学习,围绕“我所敬仰的一位党史人物”的活动主题,支部党员撰写发言文稿,并作交流发言。

  二、活动形式:

  本次专题组织生活会以茶话会形式举行,会场悬挂党旗、会标,营造庄重、活泼的氛围。

  三、活动要求:

  1、发言文稿围绕活动主题,题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等,选取一个视角,以小见大,夹叙夹议,畅谈党史人物对自己的启发、激励和影响,文字

  1、组织委员朱锋同志主持会议,并组织大家拍摄集体照和活动照。

  2、学习委员陆怡清同志负责记录,并做好活动的宣传报道工作。

  3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿,并于x月前向网站投稿,确保本年度主题征文活动的参与率。

学校专题组织生活会情况报告 篇4

  根据教育局党委《关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知》精神,为纪念中国共产党成立89周年,进一步调动基础党组织、广大党员和党务工作者创先争优的积极性、主动性、创造性,进一步激发广大党员立足岗位干事创业的昂扬激情。落实局党委的“通知”精神,按照局党委下发的通知中对组织生活会的追要求“对照争当优秀共产党员‘五带头’的基本要求,找差距、明方向、定措施”。我校支部委员会于xxxx年6月24召开专题组织生活会,现将活动情况向教育局党委做汇报。

  一、认真学习,深刻领会“五带头”的基本要求。

  按照教育局党委的“通知”要求,我校支委会召开了支委会成员和中层干部参加的支委扩大会,会上杨书记传达了教育局党委《关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知》精神,并对“五带头”作了详细的解读。使领导班子成员深刻的理解了争先创优“五带头”的内涵和召开组织生活会重要性。会议要求,要把这次组织生活会开成一次解决实际问题,凝聚人心,推进学校各项工作又好又快开展的组织生活会。

  二、认真做好会前准备,达成共识。

  为了开好这次组织生活会,支委会首先下发了会议通知,通知要求支委会成员和党员干部按照以下要求认真做好准备:

  (1)谈谈你对“五带头”的认识。

  (2)与党员谈心情况。

  (3)通过谈心对照“五带头”查找出学校特别是自己工作中存在的问题。

  (4)剖析原因、明确方向、提出改进措施

  (5)今后的具体打算。

  每位班子成员把和党员谈心了解到的问题进行了认真的梳理,形成了自己的发言提纲,在组织生活会上进行了交流,特别是三名支委会成员结合自己的分工和所查找出的问题,进行了认真的总结分析。校长侧重分析学校管理以及安全工作;书记侧重分析了教师的师德现状和学生的思想教育工作、副校长主要针对教师的教学情况和如何提高教学质量等问题进行了分析。

  三、存在的问题

  1、在完善制度的过程中,虽章目俱全,建制详实,但缺乏适用性、操作性、科学性,执行不力,没有起到规范行为的作用,发挥不了应有的作用和功效。

  2、只对教学结果给予了更多的关注,而忽视了对教学过程的关注,从而教学过程失去了应有的教育性。

  3、实施绩效工资没能够充分调动全体教师的工作积极性。

  4、师资水平不高。其一是由于我校教师流动性比较大造成的;其二教师趋于老龄化,一些年老教师勤学业务的自觉性、主动性很好,但教学方法陈旧,还是原来的“满堂灌”注入式的教学方法。课堂教学效益低下,致使学生基础知识不牢固,学习能力差,知识面狭窄。

  5、个别教师的教育教学行为还存在问题,体罚变相体罚学生的现象还时有发生。

  6、安全岗位人员缺乏专业训练,学校保安人员没有经过系统的培训,对安全知识了解的不多;学生的法制观念和安全意思淡薄,是非判别能力不强,需要进一步较强教育。

  四、整改措施及今后的打算

  1、学校管理

  (1)建章立制。学校先后完善了学校教职工月考评方案、

  《学校教学管理制度》、《学校教学质量奖惩方案》、《学校班级考评办法》、《学校教学常规管理实施细则》等了一套科学化的管理制度,有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。

  (2)重视民主管理。学校充分发挥党、团、工、青、关心下一代工作小组等群团组织在民主管理中的作用,本着积极、稳妥的原则,对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见,交教代会讨论、表决通过后执行。学校实行校务公开,接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理,进行自我服务,自我教育,自我管理。

  (3)积极追求人性化管理,坚持工作例会制度。班子成员坚持民主平等的工作作风,努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。每学期初领导班子集体研究新学期工作计划,学校每周四下午举行学校行政工作例会,星期五下午放学后召开全体教师例会,小结上周工作,安排下周工作。

  2、规范教师的教育教学行为

  (1)切实加强师德师风建设。学校坚持以人为本,追求师生共同发展,要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标,组织教师认真学习有关师德方面的法规文件,加大对“教师职业道德规范”和“十条禁令”的执行和查处力度,禁止有偿家教、推销资料等以教谋私行为。

  (2)学校组织开展校本培训和教研活动。学校鼓励教师学习教育理论、教育技术,在不断学习、自我“充电”的过程中,逐步提高实施素质教育和实践课程改革的能力和水平。为了促进教师的专业发展,创建学习型教师群体,我们从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。

  (3)注重造就骨干教师队伍。为建设一支自身素质好、业务能力强、富有创新精神的骨干教师队伍,学校制定了《学校教师培养规划》,出台了《学校骨干教师评选条例》,鼓励教师争当“领头羊”。为了使骨干教师尽快成长,学校开展帮扶结对活动,成立考核小组,对青年教师进行考核,有效地激励青年教师健康、快速地成长。

  3、加强安全管理。

  (1)抓好师生安全教育。重视做好宣传教育和防范工作,每到寒暑假印发家长通知书进行安全宣传教育,每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传版面、影像资料,大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时经常性对师生进行安全教育,每学期请法制副校长来校作专题讲座,增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的"意识。

  (2)健全各项规章制度和安全管理机构,落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理,落实保障师生安全的各项规章制度,消除各种安全隐患,层层签订安全工作责任状,强化《中小学生日常行为规范》要求,加大校园安全投入,完善设施,杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。加强消防安全检查工作,各专用教室配备灭火器材定期更换。认真做好食品卫生安全工作,健全校舍安全预警机制,制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求,加强对学生饮食工作的管理,坚决禁止“三无”食品进入校园,杜绝食物中毒事件发生,确保师生身体健康和生命安全。

学校专题组织生活会情况报告 篇5

  区教育局党委创先争优领导小组办公室:

  根据区教育局党委领导小组办公室有关文件精神,结合工作实际,我校从xxxx年10月29日召开了党员组织生活会,精心组织,认真学习领会上级文件精神,全面贯彻落实文件所规定的要求,进一步明确了组织生活会主题和任务要求。在此基础上,全体班子成员广泛开展谈心活动,对照科学发展观的要求,找准存在的突出问题,深刻分析原因,认真撰写分析材料。目前,我校领导班子专题组织生活会的前期准备工作已基本就绪,现将具体情况报告如下。

  一、召开时间:xxxx年10月29日下午

  二、召开地点:学校二楼会议室;

  三、参加人员:

  应到9人,实到8人。

  其中xxx因家中有急请假。

  四、主持:xxx

  五、文字记录:xxx

  四、主题内容:

  根据市、区委的要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕认真学习党的十七精神,联系省、市纪委五次全会关于解决廉洁从政方面存在的突出问题、紧密结合我校党员领导干部个人和领导班子建设的实际和存在的问题,对照领导干部必须具备的基本条件,围绕我校领导班子保持共产党员先进性的具体要求,把学校领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体作为主题内容。

  五、方法步骤:

  在进一步搞好学习教育,广泛开展谈心活动的基础上,由校长通报xxxx年民主生活整改落实措施情况。再按照先召开领导干部组织生活会,然后再召开党员专题组织生活会的步骤进行。学校领导班子成员将结合学校具体工作实际,按照准备好的材料进行党性分析,通过近年来学校发展经历,总结经验教训,统一思想,改进作风,加强监督,并根据前期征集到的班子及成员存在的突出问题,在思想、工作、作风、纪律等方面进行针对性剖析,认真自查自纠,分析原因,查找不足,开展批评与自我批评,一并提出整改措施,切实提高组织生活会质量。

  六、具体要求:

  1、要在会前、会中、会后进行深入细致地谈心交心,做到充分沟通思想,相互理解帮助。

  2、在开展批评与自我批评的过程中,讲真话、讲实话、讲心里话,自觉形成一种正常党内生活的良好氛围。

  3、党员领导干部要以身作则,率先垂范,既要参加领导班子的专题组织生活会,又要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,既要带头作认真的自我批评,又要带头开展批评,以自己的模范行动带动广大党员认真开展批评与自我批评。

  4、学校领导班子组织生活会后,将对整个生活会情况写出文字总结,上报区教育局党委学习实践活动领导小组办公室。

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